HALOPOS.ID|PALI – Meski hari libur atau weekend, namun panggilan tugas sebagai wakil rakyat yang harus siap dan tak mengenal waktu untuk menyerap aspirasi rakyat dicontohkan langsung oleh Anggota DPRD PALI, Kristian.
Politisi Partai PDIP tersebut melakukan sidak langsung ke SDN 27 Talang Ubi yang berlokasi di Dusun IV Talang Padang Desa Benakat Minyak, Minggu, 12 Februari 2023 sore.
Ditemani salah satu tokoh masyarakat setempat Sukabangun (58), H Kristian dengan teliti memperhatikan satu demi satu ruangan gedung sekolah yang mengalami rusak berat tersebut.
“Kalau kita lihat kondisinya sangatlah tragis. Dimana ada 3 lokal ruangan belajar siswa bagian Plafon yang mengalami kerusakan berat. Baik di dalam maupun plafon luar. Dari luar saya lihat atapnya ada yang lepas atau mulai mau terbang,” ujar Ketua Komisi II DPRD PALI itu.
Ironisnya lagi menurut H Kristian, SDN 27 Talang Ubi juga diketahui tak memiliki WC Siswa.
“Ini kalau di dalam kota sudah lari semua siswanya. Sudah pindah ke sekolah lain. Beruntung ini berada di pedesaan,” sindirnya.
Menurut Kristian, selepas kunjungan ini, dia akan langsung berkoordinasi dengan para pihak terkait, utamanya Dinas Pendidikan Kabupaten PALI perihal renovasi gedung sekolah yang mengalami kerusakan berat tersebut.
“Kita akan segera melakukan komunikasi dengan leading sektor terkait. Insya Allah akan kita perjuangkan. Karena memang kondisinya sudah sangat-sangat berbahaya bagi para siswa,” cetusnya.
Sementara itu, Tokoh Masyarakat setempat Sukabangun (58) mengucapkan rasa terimakasihnya atas sidak langsung yang dilakukan oleh salah satu Anggota DPRD PALI, H Kristian.
“Mewakili orang tua wali dan warga mengucapkan rasa terima kasih kepada pak dewan yang telah melihat langsung kondisi sekolah SDN 27 Talang Ubi. Harapannya semoga gedung ini akan segera diperbaiki,” harapnya.
Pantauan media ini di lapangan, tidak hanya plafon dan atap bangunan gedung yang perlu direnovasi. Namun, juga perumahan guru yang nampak sudah mengalami kerusakan berat. Seperti atapnya yang sudah tidak ada lagi.
